這(zhè)兩年(nián)，“35歲焦慮”成為(wèi)了(le)一(yī)個(gè)非常熱(rè)門(mén)的(de)職場(chǎng)話(huà)題。我 們也(yě)常能(néng)聽(tīng)到(dào)來(lái)自(zì)讀(dú)者和(hé)學員(yuán)朋(pén✔g)友(yǒu)們的(de)聲音(yīn)：

“我也(yě)覺得(de)這(zhè)樣混下(xià)去(qù)不(bù)行(xíng)，但(dàn)不(bù)知(zhī)道(dào)自(zì)己具體(tǐ)Ω欠缺哪些(xiē)能(néng)力，又(yòu)該怎麽去(qù)拓展這(zhè)些(xiē)能(néng)力，公司最近(jìn)也(yě)很(hěn)少(shǎo)培訓…&heεllip;”

“在思考未來(lái)的(de)時(shí)候，經常會(huì)對(duì)自(zì)己所處的(de)行(xíng)業(yè)、所✘在的(de)公司和(hé)自(zì)己今後的(de)職業(yè)規劃感到(dào)茫然……”

“我也(yě)考慮過幾年(nián)後換個(gè)工(gōng)作(zuò)，但(dàn)不(bù)知(zhī)道(dào)具體(tǐ)應該掌握哪些(xiē)能(néng)力，如(rú☆)果從(cóng)現(xiàn)在的(de)公司離(lí)職，我在其他(tā)地(dì)方能(néng)夠發揮多(duō)大(dà)的(de)作(zuò)用(yòng)呢(ne)？似乎‍也(yě)沒什(shén)麽自(zì)信……”

随著(zhe)世界發展越來(lái)越複雜(zá)多(duō)變，越來(lái)越多(duō)的(de)人(rén)感$歎不(bù)清楚應該提升自(zì)己哪些(xiē)領域的(de)哪些(xiē)能(néng)力，才能(néng)确保自(zì)身(shēn)在競争激烈的(de)職場(chǎ★ng)有(yǒu)立足之地(dì)，對(duì)未來(lái)感到(dào)迷茫不(bù)安。

當然，每個(gè)職場(chǎng)人(rén)士的(de)煩惱不(bù)盡相(xiàng)同，但(dàn)有(yǒu)一(yī)點是∑(shì)毋庸置疑的(de)：為(wèi)了(le)加快(kuài)拓展自(zì)身(shēn)能(néng)力，最重要(yào)的(de)是(shì)練好(hǎo)基本功。我們需要(yào)時(shí)刻提醒自(zλì)己“回歸基礎”（Back to Basics）

本次新連載的(de)“如(rú)何成為(wèi)職場(chǎng)實力派”系列專欄，我們就(jiù)來(lái)和(hé)大(dà)家(jiā)聊聊：
在這(zhè)個(gè)VUCA時(shí)代，
我們究竟需要(yào)怎樣的(de)“基礎能(néng)力”來(lái)幫助我們适應各種複雜(zá)多(duō)變的(de)挑戰？
這(zhè)些(xiē)“基礎能(néng)力”又(yòu)該如(rú)何來(λlái)鍛煉呢(ne)？


在GLOBIS近(jìn)30年(nián)的(de)教學中，我們通(tōng)過與數(shù)萬名商務人(rén)士的(de)對(duì)≠話(huà)，觀察職場(chǎng)人(rén)士們在課堂上(shàng)的(de)情況，總結出了(le)十項“在35歲前需要(yào)牢牢掌握的(de)基礎商務能(néng)力”。

CONCEPT MAP 
如(rú)何成為(wèi)職場(chǎng)實力派

本次連載，我們就(jiù)将圍繞著(zhe)這(zhè)十項基礎商務能(néng)力展開(kāi)，為(wèi)大(dà)家(γjiā)介紹在日(rì)常工(gōng)作(zuò)中提升自(zì)身(shēn)“職場(chǎng)硬實力”的(de)各種方法和(hé)訣竅。

邏輯思考能(néng)力

 

首先，我們來(lái)看(kàn)最基礎的(de)商務能(néng)力之一(yī)“邏輯思考能(néng)力”。

 

它是(shì)我們提升實力的(de)“基石”。對(duì)于所有(yǒu)商務人(rén)士來(lái)說(shuō)，邏輯思考能(néng)力都(dōu)是(shì)一(yī)項不(bù)可(kě)或缺的(de)能(néng)力。

在具體(tǐ)探討(tǎo)這(zhè)個(gè)問(wèn)題之前，我們可(kě)以先用(yòng)下(xià)面這(zhè)張确ε認清單，來(lái)回顧一(yī)下(xià)最近(jìn)一(yī)周自(zì)己的(de)工(gōng)作(zu↔ò)情況。

CHECK LIST
邏輯思考能(néng)力确認清單

下(xià)面這(zhè)些(xiē)情況，你(nǐ)符合幾條呢(ne)？

 

首先，不(bù)妨讓我們花(huā)一(yī)些(xiē)時(shí)間(jiān)來(lái)反思一(yī)下(xià)自(zì)己。

 

在過往一(yī)周的(de)工(gōng)作(zuò)中，寫郵件(jiàn)時(shí)、與上(shàng)司/下(xià)屬談話(huà)前、或是(shì)與客戶溝通(tōng)前，我們把多(duō)少(shǎo)時(shí)間(jiān)花(huā)在了(le)“思考&r♦dquo;這(zhè)件(jiàn)事(shì)上(shàng)？其中，有(yǒu)“邏輯性”的(de)思考又(yòu)占了(le)多(duō)少(shǎo)時α(shí)間(jiān)？

如(rú)果上(shàng)面的(de)确認清單中有(yǒu)不(bù)少(shǎo)符合你(nǐ)的(de)工(gōng)作(zuò)情況‍，或許就(jiù)要(yào)引起警惕了(le)，這(zhè)說(shuō)明(míng)在你(nǐ)的≈(de)工(gōng)作(zuò)中，“有(yǒu)效思考”的(de)時(shí)間(jiān)并不(bù)多(duō)。

很(hěn)多(duō)時(shí)候，面對(duì)堆積如(rú)山(shān)的(de)工(gōng)作(zuò)，我們會(huì) 下(xià)意識地(dì)覺得(de)“先按照(zhào)之前的(de)模式操作(zuò)吧(ba)……”“同樣的(d↓e)事(shì)情也(yě)做(zuò)過很(hěn)多(duō)次了(le)憑經驗應該不(bù)會(huì)有(yǒu)什(shén)麽大(dà)問(wèn)♥題……”

但(dàn)這(zhè)些(xiē)憑習(xí)慣和(hé)經驗養成的(de)“條件(jiàn)反射”，很(hěn)多(duō)時(shí)候恰恰是(shì)我們&ldq"uo;進步遲緩”的(de)元兇。

那(nà)麽，我們該如(rú)何提升自(zì)己的(de)邏輯思考能(néng)力呢(ne)？

建議(yì)大(dà)家(jiā)可(kě)以從(cóng)邏輯思考能(néng)力的(de)三個(gè)要(yào)素入手，來(l♣ái)思考這(zhè)個(gè)問(wèn)題。

邏輯思考能(néng)力三要(yào)素

 

用(yòng)具體(tǐ)的(de)詞語進行(xíng)闡述

拒絕big words

讓我們先來(lái)看(kàn)看(kàn)下(xià)面這(zhè)些(xiē)發生(shēng)在工(gōng)作(zuò)場(chǎ↓ng)景的(de)對(duì)話(huà)：

上(shàng)司：這(zhè)個(gè)項目最近(jìn)怎麽樣？打算(suàn)怎麽推進？
下(xià)屬：我正在全力以赴地(dì)做(zuò)好(hǎo)該做(zuò)的(de)事(shì)，為(wèi)達成目标而不(bù)懈努力。

上(shàng)司：是(shì)嗎(ma)？最近(jìn)丢單的(de)情況好(hǎo)像經常發生(shēng)，這(zhè)是(shì)怎麽回事(¶shì)？
下(xià)屬：大(dà)家(jiā)認為(wèi)丢單可(kě)能(néng)是(shì)由于我們無法為(≥wèi)客戶提供高(gāo)附加值的(de)産品等。

上(shàng)司：這(zhè)樣啊，也(yě)确實存在一(yī)些(xiē)不(bù)可(kě)抗力的(de)原因…&hΩellip;總之明(míng)年(nián)要(yào)再加把勁，你(nǐ)設定一(yī)個(gè)目标，總結一(yī)下♥(xià)交給我。
下(xià)屬：好(hǎo)的(de)。我盡快(kuài)提交給您。
……

乍看(kàn)之下(xià)，這(zhè)樣的(de)對(duì)話(huà)我們非常熟悉，它充斥在我們每天的(de)工(gōng)作(zuò)場(chǎng)景中。但(dàn)仔細想₩想，這(zhè)其中卻有(yǒu)不(bù)少(shǎo)值得(de)深思的(de)地(dì)方。